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Nei mesi di aprile e maggio 2002 sono stati effettuati 8 focus-group con studenti, docenti e genitori al fine di approfondire gli aspetti dei rapporti tra scuola e famiglia all'interno degli Istituti scolastici. I tre diversi punti di vista hanno permesso la raccolta di una notevole mole di materiale che è stato elaborato dall'équipe operativa. Nei mesi di ottobre e novembre 2002 sono state effettuate 24 interviste a genitori ed insegnanti per approfondire il tema degli incontri individuali tra genitori e insegnanti. Sono stati analizzati i materiali che le singole scuole utilizzano per la comunicazione tra scuola e famiglia. Da dicembre 2002 ad agosto 2003 l'analisi della documentazione (focus-group, interviste, comunicazioni scritte) ha portato alla costruzione di materiali per la formazione dei docenti. Il 24 settembre 2003 presso l'Istituto Comprensivo di Rivignano sono stati restituiti i dati della ricerca effettuata nelle scuole al fine di fornire elementi per riflettere sulle proprie modalità di rapporto con le famiglie. All'Istituto è stato consegnato un CD-rom con il rapporto di ricerca. Tra il dicembre 2003 ed il febbraio 2004 hanno avuto luogo le sessioni di validazione dei materiali formativi preparati dal team IRRE (in collegamento con il progetto "Clima relazionale e qualità organizzativa"- settore collaborazione scuola/famiglia). Alle sessioni di validazione hanno partecipato:
Tra febbraio ed aprile 2004, dopo avere raccolto i commenti dalle sessioni di validazione, l'équipe IRRE ha elaborato la versione finale del materiale formativo. Una
versione ridotta del prodotto, contenente la struttura portante
del materiale di ricerca e formazione sul colloquio individuale,
nonché tutte le 41 esercitazioni in versione stampabile,
è stata inserita nel sito web in data 27 aprile 2004. Gli incontri si sono svolti secondo il seguente calendario:
Sono
stati spediti a tutte le scuole della regionei due CD-rom contenenti
i materiali formativi. Pagina aggiornata da L. Cosulich il 10 Novembre, 2004 |
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