LINGUE
L'I.R.R.E.
Friuli - Venezia Giulia ha sempre rivolto una particolare attenzione
alla tematica dell'insegnamento e apprendimento delle lingue comunitarie.
A questo riguardo ha partecipato e tuttora partecipa a progetti
europei e nazionali in collaborazione con:
-
MIUR - Direzione Generale Affari Internazionali
- INDIRE
- Agenzia Nazionale per i progetti comunitari
- IRRE
- IRRE Veneto, IRRE Lombardia, IRRE Piemonte, IRRE Liguria, IRRE
Marche, IPRASE di Trento, Istituti Pedagogici di Bolzano Ladino,
Italiano e Tedesco
- Ufficio
Scolastico Regionale del Friuli - Venezia Giulia
Nell'ottica
del plurilinguismo che caratterizza il Friuli - Venezia Giulia,
sono stati attivati progetti focalizzati sulle lingue di minor diffusione
presenti nella regione: Sloveno e Friulano. I progetti hanno previsto
la collaborazione con:
- IRRE
Sardegna
- Istituto
Pedagogico Ladino di Bolzano
- Istituto
per l'Educazione della Repubblica Slovena Unità Operativa
di Koper - Zavod Republike Slovenije za olstvo Obmo
na
enota Koper
- Ufficio
per l'Istruzione della Repubblica di Slovenia - Urad Republike
Slovenije za olstvo
- Ministero
per l'Istruzione, le scienze e lo sport della Repubblica di Slovenia,
Ljubljana - Ministrstvo za olstvo, snonost in port,
Ljubljana
Per
richieste e comunicazioni: lingue@irrefvg.it
2005
- PEL
transnazionale (Italia, Austria, Slovenia)
- Parlare
il Mondo: Il Portfolio Europeo delle Lingue e la valorizzazione
della diversità linguistica
- Competenze
docenti di Lingue
2004
- LIVE
- Lingua Veicolare
- ApPLE
- Apprendimento Precoce Lingue Europee
- Lingue
di minor diffusione
- PEL
- Portfolio Europeo delle Lingue: Seminario
2003
- Lingue
a scuola per l'Europa: la certificazione delle competenze linguistiche
- LIVE
- Lingua Veicolare
- IL
-Intercomprensione lingue romanze
- ApPLE
- Apprendimento Precoce Lingue Europee
2002
- ALIA
- La lingua straniera nella Scuola dell'Infanzia
- CLIL
- Lingua veicolare
- Lingua
e cittadinanza europea
- Radici
e Ali
- Un
salt in te aghe
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creata da Livia Cosulich e aggiornata il 25 Agosto 2005 |