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MONIPOF
MONItoraggio
del Piano
dell'Offerta
Formativa
Progetto
Nazionale coordinato dal Comitato paritetico: MPI, IRRSAE, CEDE,
BDP
Anche
l'I.R.R.S.A.E. Friuli - Venezia Giulia č impegnato nel Monitoraggio
che ha accompagnato prima la sperimentazione ed ora l'attuazione
dell'Autonomia delle scuole. Le iniziative di monitoraggio sono
state avviate nel 1998 in un campione di 1000 scuole italiane, di
cui 40 nella regione Friuli - Venezia Giulia, sono continuate nell'anno
scolastico 1999/2000 con le stesse istituzioni scolastiche,
e nel 2000/2001 con altre 45 scuole. La Ricerca č condotta da 300
osservatori (15 nel F.-V.G.).
Gli
scopi del progetto si definiscono in:
-
seguire
e comparare l'evoluzione dei processi messi in atto con l'Autonomia
al fine di cogliere dinamiche, punti forti e punti deboli;
-
rendere
costante e consolidare un metodo di lavoro che rafforzi la pratica
del monitoraggio inteso come costante azione di ricerca
-
fornire
supporto e aiuto alle scuole per l'avvio di una riflessione
autovalutativa sulla propria cultura progettuale ed organizzativa
Nell'anno
1998/1999 l'oggetto del monitoraggio era rappresentato dai progetti
complessi di sperimentazione dell'Autonomia. Ora, pur mantenendo
lo spirito del monitoraggio e gli scopi citati, l'oggetto č cambiato.
Il
piano di fattibilitā elaborato dal Comitato Paritetico per il Monitoraggio
dell'Autonomia ha indicato nel Piano dell'Offerta Formativa (POF)
l'oggetto principale dell'azione di monitoraggio 1999/2000 finalizzata
a "rilevare la capacitā della scuola di strutturare le proprie
azioni nella logica complessiva del POF".
All'azione
di monitoraggio č riconosciuta una esplicita valenza di ricerca
valutativa intesa come monitoraggio di aiuto alle scuole per
la propria valutazione.
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Progetti
Nazionali
- CIPREF
Consorzio Inter-Irrsae
L'impaginazione, la grafica e i contenuti di queste pagine sono di Livia Cosulich.
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