Il progetto interIRRSAE  ICARO nacque nel 1994 e si è concluso nell'anno 2001. Come finalità ebbe la definizione di una base epistemologica della educazione tecnologica e la costruzione di proposte di interventi didattici, dalla scuola dell'infanzia alla scuola elementare ed alla scuola secondaria, per poter contribuire allo sviluppo del pensiero tecnologico (che non vuol dire "informatica") nei diversi gradi di scuola.

Fecero parte di questo progetto gli IRRSAE  di Emilia Romagna, Marche, Basilicata, Sicilia e Friuli Venezia Giulia.

Coordinatori del progetto furono la dirigente scolastica e tecnica IRRSAE per l'Emilia Romagna prof.ssa Maria Famiglietti ed il prof. Gian Carlo Sacchi, già consigliere della BDP (oggi INDIRE).

Ogni IRRSAE ebbe al suo interno uno o due coordinatori: per l'IRRSAE del Friuli Venezia Giulia furono la dott.ssa Gianna Michelini ed il prof. Giorgio Vescovi.

Nella nostra Regione il progetto ebbe un buon successo grazie ad un nucleo di docenti esperti che ha lavorato in tutti questi anni portando notevoli contributi al raggiungimento delle due finalità su indicate: prof. Elio Toppano, dell'Università di Udine, portatore di idee e suggerimenti importantissimi per la definizione della prima finalità; prof.ssa Tiziana Novello, prof.ssa Luisa Piccini, prof. Paolo Gallici, prof. Roberto Chiarot, prof. Massimo Schiavo, insegnanti presso diverse scuole della Regione.

Ad essi si sono poi uniti altri docenti i cui lavori sono stati pubblicati nel volume che sarà presentato nel convegno; attraverso il progetto ICARO, infatti, si è fatta ricerca didattica coinvolgendo direttamente gli insegnanti.

Durante il percorso di studio e l'evoluzione del progetto, sono stati pubblicati dei volumi (ora per buona parte esauriti) che raccoglievano i materiali prodotti "in itinere" ed i risultati conseguiti nelle varie "tappe".

A conclusione del progetto sono stati prodotti due volumi che raccolgono le esperienze ed i risultati raggiunti in sette anni di lavoro: il primo, pubblicato dall'IRRSAE della Sicilia, "Progetto ICARO; La ricerca sul pensiero tecnologico come motore della formazione per tutti e per tutta la vita" ha una valenza prevalentemente teorica; il secondo, prodotto dall'IRRE Friuli Venezia Giulia "Progetto ICARO; Riflessioni ed attività per lo sviluppo del pensiero tecnologico dai 3 ai 14 anni" presenta una serie di proposte didattiche per attività da sviluppare nella Scuola dell'infanzia, nella Scuola elementare e nella Scuola media, solo in parte costruite con l'intento di educare i discenti all'ottica tecnologica attraverso cui interpretare la realtà; altre proposte sono la ridefinizione di interventi didattici nati con finalità diverse ma che, con qualche aggiustamento sono stati utilizzati per gli obiettivi sopra indicati.

Il seminario di presentazione delle due pubblicazioni si terrà tra settembre ed ottobre 2002, in data e luogo da definirsi.

Presenteranno i due volumi la prof.ssa Maria Famiglietti, il prof. Gian Carlo Sacchi ed il prof. Elio Toppano.

Il responsabile: Giorgio Vescovi

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